第072期：数轴的人生感悟
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。以原点零为界，正方向射线（正半轴）上的点为正数，反方向射线（负半轴）上的点为负数。正数为阳，负数为阴。数轴的正数和负数反映了事物是一分为二的哲学思想，同时也从自然的角度映证了道家的阴阳学说和儒家人生有善有恶的价值观。
在我们有限的生命里面，要认识无限，似乎是一件困难的事情，甚至可能是一件让人不安的事情。然而，数学非常重要的一个作用是能够认识无限，这是别的学科做不到的。只有数学能够研究无限，这是它神奇的地方。
数学的数轴启示我们：人类的存在和发展有过去、现在和将来三种情况。人生亦然，每个人都有自己的过去、现在和将来。英语语法中讲过去时、现在时和将来时。佛学中过去、现在、未来的三世佛。总之，世界上的一切事物都用过去、现在和将来的数轴来描述。
人生数轴的过去是历史，是经验。它需要我们学习和继承，要取其精华，去其糟粕。人类的历史充满了各种人生成功的经验和失败的教训，充满了善与恶，然而不论它们是好还是坏，都是人生智慧的一个组成部分。失败或邪恶是人类不成熟，不文明的结果，甚至是人类血的教训。失败乃成功之母，真正可靠的成功一定是建立在失败基础之上的成功。从这一点上讲，失败也是人生的重要智慧。
人生数轴的现在是零，是人生的起点。它好像是一张空白的纸，需要我们思考和规划，即我们要设计好自己未来的人生大文章。人生数轴的将来是正的，是积极的、进取的、美好的，需要我们创新和创造。过去是基础，现在是起点，将来是美好。只有回顾并汲取过去的经验，才能更好地展望发展未来。人生发展的数轴内涵如下图：
由图可见，人生的过去和将来都是无限的，居中的现在是有限的。人从哪来？以往发生过什么？这属人生的过去。人向哪去？将来会发生什么？这属人生的未来。对人生的过去我们应学习总结和批判继承；对人生的将来我们应发现创造和理性提升。学习继承需扬弃；发现提升需探索。了解过去是为了把握现在；开拓未来是为了延续现在。过去、将来是对现在而言的，失去现在，过去和将来就没有意义，故把握现在是人生的第一要务。学习过去是为了站在巨人肩膀上，更有利地把握现在和开拓未来。追求未来就是要实现人生的理想。
从数轴上看，数学中的数从负数到零，再从零到正数，无限连续。同样，人世间所有事物的发展和变化也都是连续的、渐进的、分层次的，并且是对立统一的。这就要求我们在处人做事时，要用历史的、连续的、发展的辩证观看待问题，处理事情，切忌孤立的、狭隘的、封闭的和机械的思维方式。
数有正负，人有悲欢。世界是对立统一的，有阳就有阴，有福就有祸，有好就有坏，有正能量就有负能量，有好事物就有坏事物，有成功就有失败，有前进就有倒退，如此等等。世界就是一个阴阳、善恶、盈亏、利害的混合体。所以，我们在考虑问题时，一定要一分为二，既要想到好处，也要想到坏处。特别是当一个人做的好事越多时，就越要谨慎，越要修身养性。因为你做的好事越多，你的名声就越大，就越会受到关注。这时你犯一点点错误，都会被人们声张放大。所以，有雄心有作为的人一定要居安思危，严于律己，防止功高自傲，乐极生悲，特别是要防止一失足成千古恨。
数轴两端无限延续，永无止境。人类社会也是如此，延绵不断，薪火相传。每当我们把自己的一生放在人类社会无限的数轴上看待时，回想过去，反思现在，畅想未来，我们无不感慨世界之伟大，人生之渺小。这时我们对自然和社会的敬畏之心以及对生活的热爱之情就会油然而生了。